青春，创业的起点，生命的春天。那么希望今天从华中走出去的同学们一定要抓住这花样年华，珍惜这人生的大好时光。走上工作岗位后要努力工作，务业求实。以战略的眼光，站的高、看得远，把个人的前途融入社会的发展、国家的兴旺。要彻底地、牢固地打造“工匠精神”，树立为人民服务的意识，高举理想主义的旗帜，脚踏实地，崇尚科学，勤于实践，敬业爱岗。习主席说：“幸福都是奋斗出来的。”“奋斗本身就是一种幸福。”那么希望2018全体毕业生为了幸福的明天努力吧！奋斗吧！让自己的青春无悔！生命常青！

3月24日北京“兔师傅”汽车科技有限公司人事部经理陈家鹏莅临学院选拔汽修专业毕业学生。此公司是由四位清华校友联合创办，引进美国专项技术，经营理念是“做值得信赖的汽车服务连锁品牌”。由于学院多年来坚持不懈的德育教育加技能强化，赢得了“兔师傅”汽车科技有限公司的青睐。

校企合作签约仪式 著名五百强企业立讯精密工业股份有限公司招募部黄兴吾经理及张助理今天莅临学院签约授牌。这几年以来，学院通过和立讯精密工业股份有限公司的校企合作取得了明显的成效，为学生将来走上工作岗位奠定了良好的基础。由于学院坚持不懈努力实施德育教育，使顶岗实习学生受到了立讯领导的好评与青睐。此次签约授牌主要是从学院定单招募中层管理干部，授予西安华中科技技师学院为管理干部培养基地。 学院对此项目充满了信心，同时希望已经走上立讯精密工业股份有限公司领导岗位的华中学子能努力工作、不...

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各行业职业教育教学指导委员会：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，现提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，按照党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人...

随着社会的发展，文凭不再是“万金油”，读大学也不再是终极目标。而职业教育的兴起，让众多考生多了一种选择。对于高考成绩不理想的考生来讲，复读未必是好的选择，这条路走起来很辛苦，不少学生会背上沉重的心理负担、家庭会背上沉重的经济负担。而外出打工更不是好的选择，考生家长会因为孩子年龄太小而过于担心，对于孩子来讲，一无学历二无技能的他们只能从事又苦又累的基层工作，从长远来看，并没有很好的发展前途。而就业率逐年升高的职业教育越来越受到考生的青睐，不少成绩不理想的考生放弃大学、选择职教，尤其是近年需求旺盛的...

“技不压身，学好技术，就有了走遍天下都不怕的本事，这是一辈子都打不破的铁饭碗。”中国国务院总理李克强近日在内蒙古考察调研时，对赤峰工业职业技术学院的学生如是说。 中国人民大学社会与人口学院人口资源环境经济学研究室主任张耀军告诉中新社记者，职业教育之所以前所未有地被重视，一个大背景是在中国改革开放30多年后，随着经济的转型升级，“人口红利”即将耗尽，人才结构性矛盾近年来越发突出，高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求。 一方面是科学技术运用带来的职业技能人才缺乏，即人...

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，各行业职业教育教学指导委员会：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，现提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，按照党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本，以服务发展为宗 旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育...

要破解新增劳动力就业的结构性矛盾，应以职业教育改革为切入点寻求突破，进而推动整个教育结构的战略性调整。近几年来，我国每年从中高等学校毕业进入劳动力市场的总量在1700万人左右，其中700万左右是中等职业学校毕业生，700万左右是高等学校毕业生，这其中在中高等职业教育与普通本科各占一半。2014年我国普通高校毕业生规模将达到727万人。教育部副部长鲁昕在论坛上指出，从需求看，当前新增劳动力就业的结构性矛盾仍十分突出，其中较突出的矛盾，从短期来看，是高校毕业生就业难和技术技能人才供给不足的矛盾。从中...

大量学习者是不适应主要是理论和书本知识的学习的，更不用说主要是为应试升学的普通高中了。因此，从学习需求来讲，人人都想上普通高中和上大学只是一个良好愿望，可以理解，但现实情况是不可能的，也是没有必要的。学习者必须选择更适合自己条件和学习兴趣的教育途径取得发展。这个教育途径应有利于促进学习者就业和职业生涯发展，社会应该形成对技能型人才与学术型人才同样的尊重和技能型人才与学术型人才并列的发展途径和阶梯。教育应该提供学习者根据自身兴趣和条件以及发展意愿自主选择教育的机会，这应该是真正意义上的教育公平和教...

完善经费投入稳定增长机制。坚持职业教育公益性，加大职业教育投入力度，新增财政教育投入向职业教育倾斜。坚持政府投入的主渠道作用，逐步提高财政职业教育支出水平，形成科学合理、绩效优化的财政性教育资金分配结构。国务院有关部门要依法督促省级政府制定并逐步提高中等和高等职业院校生均经费标准、财政拨款标准或公用经费标准。教育费附加、地方教育附加费用于职业教育的比例不低于30%。要加大地方政府经费统筹力度，发挥好企业职工教育培训经费以及就业经费、扶贫和移民安置资金等各类资金在职业培训中的作用，提高资金使用效益...

职业教育关系国家经济转型和竞争力提升，关系亿万劳动力就业，既是教育问题，也是重大民生问题和经济发展问题。从美国雄心勃勃的“学徒计划”到日本的高技术实践人才培养战略，各国对职业教育的重视，体现了它们对经济和社会生活的战略性考虑。纵观各国职业教育，明确定位、面向未来、让人人成才，是职业教育的着力方向。明确定位：培养实践型技术人才 职业教育绝非“二流”教育。这一点，在日本、瑞士和美国显得尤为突出。日本的高新技术职业教育是日本高等教育的重要组成部分，主要由高等专科学校来完成。这类学校与大学的主要区...

目前高等教育当中低就业率、低就业质量的状况，不仅直接造成国家教育资源的严重浪费，更影响到国家的长远竞争力。多年扎根职业人才培养的俞雷院长表示，学习借鉴发达国家应用技术大学和应用型高等教育的经验，通过产教融合、校企合作、工学结合，培养生产服务一线的高层次技术技能人才，才能逐步实现人才培养和就业需求的无缝对接。俞雷以北京国际经贸学院为例分享了亲身经历的职业教育的发展经验，北京国际经贸学院在1995年成立，设置之初就是希望培养一批品学兼优，技术突出，解决我国从农业社会向工业社会急剧转型时期的应用型、技...